【迎新专区之巍巍北航】北京航空航天大学

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　　各位15级的同学们，相信你们现在一定是对大学生活充满了期待吧！当你们收到录取通知书的那一刻，也就意味着“北航”将成为你们生命中最重要的部分之一。那么，对于这样一个你将要在这里生活，学习，度过至少4年时光的地方，你又了解多少呢？快随主页君一起来看看吧！北航介绍北航标签北京航空航天大学（简称北航）成立于1952 年由当时的清华大学、北洋大学、厦门大学、四川大学等八所院校的航空系合并组建新中国第一所航空航天高等学府，隶属于工业和信息化部分为学院路校区和沙河校区全国第一批16 所重点高校之一80 年代恢复学位制度后全国第一批设立研究生院的22 所高校之一首批进入“211工程”，2001 年进入“985 工程”2013 年入选首批“2011 计划”国家协同创新中心跻身国内高水平大学的第一方阵学科特色　　学校学科繁荣，特色鲜明。现有27 个学院，涵盖工、理、管、文、法、经、哲、教育、医和艺术10 个学科门类。有8 个一级学科国家重点学科（并列全国高校第7 名），28 个二级学科国家重点学科，9 个北京市重点学科，28 个国防特色重点学科，排名全国前十名的学科共13 个。有59 个本科专业，21 个博士学位授权一级学科点，38 个硕士学位授权一级学科点，17 个博士后科研流动站。学校已形成“优势工科、扎实理科、精品文科”综合发展、融合互动的高水平学科发展态势，在航空、航天、动力、信息、材料、仪器、制造、管理等学科领域具有明显的比较优势，国防科技主干学科达到国内一流水平，工程学、材料科学、物理学、化学四个学科领域进入ESI，空天信融合正逐渐成为北航的新特色和核心竞争力。优秀的教师队伍　　学校名师荟萃，人杰地灵。在职教职工3759 人，其中专任教师2236人，教授、副教授1363 人，教师中具有博士学位比例为73.0%。凝聚了以17位两院院士，14 位中组部“千人计划”国聘专家，23 位“973”计划首席科学家，41 位“长江学者奖励计划”教授，31 位“国家杰出青年科学基金”获得者，3 位国家级教学名师等为代表的高层次人才。涌现出了众多国家一等奖获得者、领域专家和型号总师，以及一大批年轻有为、造诣精深的专家学者。办学特色　　北航面向未来发展和变化，创新工作的方式和方法，自2012 开始推进书院试点工作，成立了：
①启明书院（电子信息工程学院、自动化科学与电气工程学院）②航天书院（可靠性与系统工程学院、宇航学院、仪器科学与光电工程学院）③知行书院（人文社会科学学院、外国语学院、法学院、人文与社会科学高等研究院）④汇融书院（高等工程学院）
四个具有北航特色的书院。建设书院制的根本目的就是“一教两育”， 即“教”要精而深，“育”要注重人文素养和创新精神的培养。书院制的核心是交流，言传身教、润物无声。书院制既是对人才培养方式的一种变革，更是对传统学生工作模式的颠覆性变革。书院和学院的“双院制”培养模式，使学生工作和教学工作进一步交融合作，为北航人才培养插上了腾飞的翅膀，助力中国“教育梦”的实现。
北航校训德才兼备、知行合一　　“德才兼备、知行合一”的校训，是北航师生广泛认同的做人做事的行为和准则。
　　“德才兼备”即品学兼优，要求全校师生员工既要品行端正，为人正直，具有较高的道德水准；又要有丰富的文化知识、良好的综合素质和较强的工作能力，善于发现问题、分析问题、解决问题，堂堂正正做人、认认真真做事、踏踏实实做学问，努力成为讲道德、守法纪、有文化、能创新的高素质人才。
　　“知行合一”要求全校师生员工既要追求真理、善于学习，又要勇于实践，敢于创新，理论与实践相结合，在实践中不断学习、不断提高、不断创造，运用所学知识解决现实问题。同时，也要笃行诚信，言行一致，表里如一。北航小知识1北航校风艰苦朴素、勤奋好学全面发展、勇于创新　　良好的校风是学校精神面貌的具体体现，也是学校综合实力和学校凝聚力的重要组成部分，“艰苦朴素、勤奋好学、全面发展、勇于创新”的校风是北航几代人努力培育的结果。
　　“艰苦朴素”表现为艰苦创业，脚踏实地，朴实无华，扎扎实实，行胜于言；“勤奋好学”表现为勤奋努力，刻苦钻研，热爱科学，孜孜不倦，追求真理；“全面发展”表现为德才兼备，品学兼优，知行合一，突出素质，认真做人、做事、做学问；“勇于创新”表现为勇于探索、不断攀登、敢为人先、百折不挠、止于至善。
2北航校徽　　整个标志的外部为内外两层的同心圆形，和谐而自然，象征宇宙的无限深远、时空浑一而又参差多态的多层次结构。其核心图案，昂扬向上的双箭头（飞行器）乃是航空航天器的抽象图形，和展开的书卷、椭圆的卫星轨道以及星座闪烁的太空，共同组成了北航认同的一种精神文化，突出了北航的航空航天高新技术特色。
　　标志中的1952字样，不仅是北航的建校年代，更从特殊的历史角度突出了北航人肩负的历史使命，那是国家的重托和一个民族的殷切希望。
　　赵朴初先生题写的中文校名和英文校名形成了鲜明的比照体系：中国书法的文化意蕴，显示了北航对中华民族悠久文化传统的继承和发扬；英文校名则展示了在新的历史时期，北航走向国际化、现代化的决心。
　　标志的基础色调为科技蓝，具有开放、严谨、稳重、进取的内涵，呈现出北航文化中独有的志在蓝天、勇于探索的特质，也是北航人倾注特殊感情的一种色彩。3北航校歌　　校歌作为反映大学人精神风貌和品格的一种艺术表现方式，也是大学精神文化建设的重要内容。自2006年起，学校在师生和校友中广泛开展了校歌征集活动，涌现了一批词曲佳作。
　　集中近年来广大师生、校友的意见，大家提议并希望将温家宝总理2007年9月4日发表在《人民日报》的诗歌《仰望星空》作为北航校歌的歌词。《仰望星空》这首诗，意境阔大而深邃，格调宁静而致远，读起来令人动容、回味无穷，特别是对北航的建设和发展具有特殊而深刻的意义，将激励北航人树立崇高理想和远大志向，激发北航人服务国家战略需求的科学创新精神和人文情怀，为实现空天信融合特色世界一流大学的目标而不懈奋斗。
　　《仰望星空》由沈阳音乐学院的艺术家进行创作谱曲，旋律优美感人，节奏流畅明快，深沉大气、使命感强、催人奋进，具有很强的感召力和凝聚力，实现了音乐艺术与诗歌艺术的完美结合，很好地融合了学校的文化传统与精神特质。杜玉波书记、怀进鹏校长也代表全校师生给温总理写信并附演唱光盘，总理阅知了北航师生确立校歌的夙愿。随后，校歌《仰望星空》在校园中广泛传唱，受到师生、校友和社会各界的充分肯定。
　　北航校歌《仰望星空》的确定，是学校文化建设中的一件大事，进一步丰富了北航精神文化的新内涵、新境界。梦起北航，我们为你引航！为了让15级新生更快更好融入北航生活，学生会本着全心全意为同学服务的宗旨，将陆续推出迎新系列文章，请持续关注我们——15级新生，如果你对北航有哪些想了解的，可以回复“新生咨询”加上你的问题，我们会记录下你的问题，并发布文章统一解答！